Guide de lecture et d'utilisation
Ce livret est un outil de réflexion collective, conçu par Solar'Ys à destination de toutes les associations et collectifs étudiants, quelle que soit votre thématique principale, votre taille, ou votre degré d'engagement dans les transitions écologiques et sociales. Il n'est pas nécessaire d'être une association « écolo » pour le remplir : une association sportive, culturelle, de solidarité internationale ou de défense de droits peut tout autant y trouver des éléments utiles.
| À quoi sert ce diagnostic ? |
Structure du livret
| Introduction | Portrait de votre association : qui vous êtes, ce que vous faites, ce qui vous anime. |
| Partie 1 | Votre positionnement vis-à-vis des transitions écologiques et sociales. |
| Partie 2 | Sept thématiques transversales : votre niveau d'engagement sur chacune, avec des questions ouvertes. |
| Partie 3 | Vos pratiques internes : événements, achats, communication, soin des membres, financement. |
| Partie 4 | Votre inscription dans le tissu associatif et le territoire. |
| Partie 5 | Votre fonctionnement interne et votre gouvernance. |
| Synthèse | Ce qui a émergé, votre portrait TES, vos engagements concrets, vos projections. |
Comment animer la session ?
| Session courte (1h) | Introduction + Partie 1 + tableau de navigation de la Partie 2 + Synthèse partielle. Idéal pour une première prise de contact. |
| Session standard (1h30–2h) | Introduction + Parties 1 et 2 complètes + Parties 3 et 4 + Synthèse. Format recommandé. |
| Session approfondie (2h+) | Parcours complet incluant la Partie 5. Recommandé en fin d'année ou lors d'un bilan associatif. |
| En plusieurs temps | Répartir les parties sur plusieurs réunions pour approfondir chaque dimension sans surcharger une seule séance. |
| Conseils d'animation |
Introduction — Portrait de l'association
Avant d'explorer vos liens avec les transitions, il s'agit de vous présenter : qui vous êtes, ce que vous faites, et pourquoi.
Nom de l'association ou du collectif : …………………………..
Ville / campus ou lieu principal d'activité : …………………………………..
Année de création : ………..
Nombre de membres actif·ves (estimation) : …………………………..
Statut : ☐ Association loi 1901 ☐ Collectif informel ☐ Groupe de travail ☐ Autre : …………
Décrivez l'objet de votre association en deux ou trois phrases :
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Quelles sont vos deux ou trois activités principales cette année ?
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Qui participe à ce diagnostic aujourd'hui ?
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En une phrase, quelle est la raison d'être de votre association ?
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Qu'est-ce qui rend votre association singulière ? Ce que vous faites que personne d'autre ne fait, ou à votre manière propre ?
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Sur quelles ressources votre association peut-elle s'appuyer — compétences, réseaux, outils, énergie collective ?
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Quels sont les freins ou les contraintes que vous identifiez en ce moment (manque de temps, de membres, de financement, de visibilité) ?
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| Avant de commencer — deux questions miroir | Ces deux questions seront reprises à la fin du diagnostic pour mesurer ce que cette exploration a changé dans votre façon de vous voir. |
Pensez-vous que votre association agit, directement ou indirectement, en faveur des transitions écologiques et sociales ? Pourquoi ?
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Y a-t-il un sujet lié aux TES sur lequel vous aimeriez que votre association progresse, mais que vous ne savez pas encore comment aborder ?
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Partie 1 Quel positionnement dans les transitions écologiques et sociales ?
Des questions ouvertes, sans bonne réponse, pour faire émerger un dialogue collectif sur vos valeurs et vos engagements.
| Qu'entend-on par transitions écologiques et sociales (TES) ? | Les TES désignent un processus menant à un changement des modes de production, de consommation et de vie, vers une société à la fois écologiquement durable et socialement équitable. Les deux dimensions sont indissociables : une transition écologique qui ne serait pas socialement juste ne serait ni durable ni légitime. | Chez Solar'Ys, nous accompagnons les associations dans cette double ambition : réduire leurs impacts environnementaux et renforcer leur dimension sociale. |
1. Pensez-vous que votre association agit, directement ou indirectement, en faveur des transitions écologiques et sociales ? Pourquoi ?
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2. Votre association a-t-elle formalisé des engagements en lien avec les TES (statuts, charte, règlement intérieur) ?
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3. Ces engagements sont-ils partagés par toutes les membres et discutés régulièrement ?
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4. Percevez-vous des contradictions ou des tensions entre ces engagements et vos modes de fonctionnement réels ?
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5. Les membres proposent-ils des projets ou des thématiques liées aux TES ? Plutôt rarement, ponctuellement ou souvent ?
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6. Votre association est-elle accompagnée dans ses démarches de transition ? Par qui, et de quelle façon ?
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Partie 2 Liens avec les enjeux des transitions écologiques et sociales
Sept thématiques transversales. Positionnez-vous sur chacune, puis approfondissez uniquement celles qui vous concernent.
Tableau de navigation
Pour chacune des sept thématiques, indiquez votre niveau d'engagement. Seules les thématiques dont le niveau n'est pas « Inexistant » nécessitent que vous remplissiez la section correspondante.
| Réf. | Thématique | Très fort | Fort | Moyen | Partiel | Inexistant | |
| T1 | Engagement et mobilisation | Mobiliser et agir ensemble | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| T2 | Sensibilisation et éducation | Sensibiliser et éduquer | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| T3 | Mobilités durables | Se déplacer autrement | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| T4 | Alimentation, consommation, économie circulaire | Manger et consommer différemment | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| T5 | Biodiversité, nature et environnement | Prendre soin du vivant | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| T6 | Territoire et coopération | Agir avec et dans le territoire | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| T7 | Justice sociale, inclusion et bien-être | Construire ensemble plus de justesse | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Exemple de navigation | Votre association se positionne à « Moyen » sur T1 et « Fort » sur T7, et « Inexistant » sur les autres → vous remplissez uniquement les sections T1 et T7, soit environ 4 à 5 pages. Vous pouvez laisser les autres de côté. |
| T1 | Engagement, mobilisation et vie collective | Mobiliser et agir ensemble |
Positionnement général — Niveau d'engagement de votre association :
| ☐Très fort | ☐Fort | ☐Moyen | ☐Partiel | ☐Inexistant |
1. Votre association s'efforce-t-elle de contribuer à mobiliser d'autres étudiant·es ou des publics extérieurs, et à leur permettre de s'engager ? Qu'est-ce que vous mettez en place concrètement ?
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2. Pensez-vous que vos pratiques d'engagement pourraient contribuer à mobiliser plus largement autour des transitions écologiques et sociales ? Si oui, comment ?
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3. Pourriez-vous apporter une expertise ou une expérience sur ces sujets à d'autres structures (associations, institutions, collectifs) ? Y a-t-il des occasions manquées dans ce sens ?
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| T2 | Sensibilisation et éducation à la transition | Sensibiliser et éduquer |
Positionnement général — Niveau d'engagement de votre association :
| ☐Très fort | ☐Fort | ☐Moyen | ☐Partiel | ☐Inexistant |
1. Votre association organise-t-elle des actions de sensibilisation ou de formation aux enjeux des TES (conférences, ateliers, fresques, expositions, etc.) ?
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2. Dans le cadre de ces actions, développez-vous des outils ou des pratiques innovantes ? Si oui, lesquels ?
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3. Pourriez-vous partager ces outils ou cette expérience avec d'autres structures ?
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| T3 | Mobilités et déplacements durables | Se déplacer autrement |
Positionnement général — Niveau d'engagement de votre association :
| ☐Très fort | ☐Fort | ☐Moyen | ☐Partiel | ☐Inexistant |
1. Votre association met-elle en place des solutions de mobilité douce (vélo, covoiturage, transports collectifs) dans le cadre de ses événements ?
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2. Choisissez-vous les lieux de vos actions en prenant en compte l'accessibilité en transports alternatifs à la voiture ?
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3. Avez-vous des pratiques de mobilité durable que vous pourriez documenter et partager avec d'autres ?
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| T4 | Evènementiel responsable, consommation et économie circulaire | Manger et consommer différemment |
Positionnement général — Niveau d'engagement de votre association :
| ☐Très fort | ☐Fort | ☐Moyen | ☐Partiel | ☐Inexistant |
1. Votre association met-elle en place des actions pour réduire l'impact de ses achats (réemploi, achat d'occasion, recyclage) ? Si oui, lesquelles ?
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2. Avez-vous engagé des démarches de mutualisation de matériel avec d'autres associations ou structures ?
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3. Agissez-vous sur les pratiques alimentaires lors de vos événements (alimentation durable, lutte contre le gaspillage, accessibilité) ?
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4. Pourriez-vous partager votre expérience sur ces sujets avec d'autres associations ?
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| T5 | Biodiversité, nature et environnement | Prendre soin du vivant |
Positionnement général — Niveau d'engagement de votre association :
| ☐Très fort | ☐Fort | ☐Moyen | ☐Partiel | ☐Inexistant |
1. Votre association mène-t-elle des actions liées à la valorisation ou à la protection de la biodiversité ou de la nature ? Si oui, sous quelle forme ?
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2. La protection de la biodiversité est-elle évoquée dans vos activités ? Vos membres proposent-iels ponctuellement ou régulièrement de travailler sur ces enjeux ?
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3. Menez-vous des actions de sensibilisation sur ces thèmes auprès de vos bénévoles ou de votre public ?
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| T6 | Territoire et coopération | Agir avec et dans le territoire |
Positionnement général — Niveau d'engagement de votre association :
| ☐Très fort | ☐Fort | ☐Moyen | ☐Partiel | ☐Inexistant |
1. Votre association travaille-t-elle régulièrement avec d'autres structures ou partenaires (associations, institutions, acteurs du territoire) ? Listez-les si possible.
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2. Votre association contribue-t-elle à construire des réseaux ou des projets collectifs autour des TES ?
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3. Organisez-vous ou participez-vous à des événements favorisant les liens avec d'autres acteurs du territoire ?
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4. Pourriez-vous apporter une expertise ou une expérience sur ces sujets à d'autres structures ?
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| T7 | Justice sociale, inclusion et bien-être | Construire ensemble plus de justesse |
Positionnement général — Niveau d'engagement de votre association :
| ☐Très fort | ☐Fort | ☐Moyen | ☐Partiel | ☐Inexistant |
1. Votre association met-elle en place des actions de solidarité ou destinées à l'inclusion de toutes et tous ?
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2. Même dans le cadre d'actions sur d'autres thématiques, prenez-vous en compte les enjeux d'accessibilité et d'inclusivité ?
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3. Les enjeux de justice sociale font-ils l'objet de débats au sein de votre association, notamment dans les instances décisionnelles ?
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Partie 3 Pratiques internes en matière de TES
Cette partie porte sur la manière dont votre association fonctionne au quotidien. Il s'agit d'explorer honnêtement la cohérence entre vos valeurs et vos pratiques réelles. Ce n'est pas une évaluation : c'est une occasion de voir, ensemble, pour décider ce que vous voulez en faire.
Vos événements — AG, sorties, fêtes associatives, tables rondes — ont une empreinte concrète : déchets, alimentation, déplacements, consommation d'énergie.
Votre association prend-elle en compte l'impact environnemental dans l'organisation de ses événements ?
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
1. Avez-vous des pratiques pour réduire les déchets lors de vos événements (tri, réduction du jetable, zéro déchet) ? Sont-elles formalisées ou spontanées ?
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2. Quelle attention portez-vous à l'alimentation lors de vos événements (origines des produits, végétalisation, lutte contre le gaspillage, accessibilité) ?
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3. L'accessibilité physique et sociale de vos événements est-elle prise en compte (lieux accessibles PMR, gratuité ou tarification adaptée) ?
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Votre association réfléchit-elle à l'impact de ses achats avant de les réaliser ?
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
1. Votre association a-t-elle des pratiques pour favoriser le réemploi ou l'achat d'occasion avant d'acheter du neuf ?
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2. Avez-vous mutualisé du matériel avec d'autres associations ? Si non, y a-t-il un frein particulier ?
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3. Que fait votre association du matériel dont elle n'a plus l'usage (don, revente, mise à disposition) ?
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Votre association réfléchit-elle à l'impact et à la portée de ses choix de communication ?
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
1. Quels sont vos principaux outils de communication ? Avez-vous choisi ces outils de façon réfléchie ou par habitude ?
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2. Utilisez-vous des impressions papier ? Avez-vous des pratiques pour en limiter l'usage ou l'impact ?
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3. Les outils numériques que vous utilisez ont-ils fait l'objet d'une réflexion sur leur empreinte environnementale ou les données qu'ils collectent ?
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La transition sociale inclut une dimension souvent négligée : comment prend-on soin des personnes qui font vivre la structure ? L'engagement bénévole peut mener à l'épuisement si les pratiques internes ne le préviennent pas.
Le bien-être des membres et la prévention de l'épuisement bénévole sont des préoccupations explicites dans votre association ?
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
1. Votre association a-t-elle des pratiques pour reconnaître et valoriser le travail de ses bénévoles ?
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2. Des membres ont-ils déjà exprimé un épuisement lié à leur engagement ? Comment cela a-t-il été pris en charge collectivement ?
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3. Votre association dispose-t-elle d'espaces pour aborder les difficultés relationnelles ou les conflits internes ?
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Les sources de financement de votre association vous semblent-elles cohérentes avec vos valeurs ?
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
1. Quelles sont vos principales sources de financement ? Cette diversification fait-elle l'objet d'une réflexion collective ?
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2. Avez-vous déjà refusé un financement parce qu'il semblait en contradiction avec vos valeurs ?
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3. Votre dépendance à un ou plusieurs financeurs crée-t-elle des contraintes sur vos actions ou vos prises de position ?
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Partie 4 Coopération et inscription dans le territoire
Les orientations principales de la vie associative locale sont connues par vos membres.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Votre association est reconnue comme un lieu d'accueil ou de ressources par les associations proches.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Votre association sait identifier et soutenir des initiatives ou collectifs émergents dans son environnement.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Des associations partenaires contribuent ponctuellement à la prise de décision au sein de votre association.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Les partenaires institutionnels (université, CROUS, collectivité, etc.) reconnaissent et soutiennent vos actions.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Votre association est en mesure de favoriser la mobilisation d'autres partenaires autour de ses projets.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Votre activité s'inscrit de manière complémentaire avec les actions des partenaires institutionnel·les.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Votre association remplit la mission qu'elle s'est donnée, auprès du public ciblé.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Les activités de votre association répondent à des besoins clairement identifiés dans votre territoire.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Votre association communique sur ses projets et réalisations auprès des partenaires locaux.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Partie 5 Fonctionnement interne et prise de décision
Les membres s'approprient les lieux de débat ou d'action politique sur le campus et dans le territoire.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
La majorité des adhérent·es connaît le projet associatif et contribue à le faire vivre.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
La coopération prédomine dans les relations avec les partenaires institutionnel·les.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
La composition du bureau ou du CA est représentative de la diversité de l'association.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Les décisions sont prises de manière transparente et collective.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Des temps démocratiques réguliers permettent aux membres de proposer de nouveaux projets.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Un renouvellement régulier est observé au sein du bureau ou du CA.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Les modalités de prise de décision sont comprises par l'ensemble des membres.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Les relations entre le bureau et le reste des membres sont basées sur la coopération.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Les conflits font l'objet d'une médiation ou d'une régulation collective.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
L'association communique sur les décisions prises auprès des personnes concernées.
| ☐Parfaitement | ☐Oui | ☐Partiellement | ☐Peu | ☐Non |
Synthèse — Ce que ce diagnostic a fait émerger
Vous voilà arrivé·es au bout de ce parcours ! Cette synthèse n'est pas une évaluation. Il n'y a pas de bon ou de mauvais score. C'est l'espace pour rassembler ce que vous avez découvert, et décider collectivement de ce que vous voulez en faire.
1.1 Quelle a été la surprise la plus utile de ce diagnostic — quelque chose que vous ne saviez pas, ou que vous n'aviez jamais formulé collectivement ?
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1.2 Y a-t-il eu des désaccords ou des points de tension ? Sur quoi portaient-ils ? Ont-ils été résolus, ou restent-ils ouverts ?
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1.3 Y a-t-il des questions que ce diagnostic n'a pas posées, mais que vous auriez voulu aborder ?
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Reportez ici le niveau que vous avez indiqué pour chaque thème, et notez en une phrase ce qui vous a semblé le plus important.
| Thématique | Niveau d'engagement | Ce qui compte le plus pour nous |
| T1 — Engagement et mobilisation | …………………… | …………………………………………………………………………………………… |
| T2 — Sensibilisation et éducation | …………………… | …………………………………………………………………………………………… |
| T3 — Mobilités durables | …………………… | …………………………………………………………………………………………… |
| T4 — Alimentation et consommation | …………………… | …………………………………………………………………………………………… |
| T5 — Biodiversité et environnement | …………………… | …………………………………………………………………………………………… |
| T6 — Territoire et coopération | …………………… | …………………………………………………………………………………………… |
| T7 — Justice sociale et inclusion | …………………… | …………………………………………………………………………………………… |
2.1 Sur quels thèmes êtes-vous le plus engagé·es, et cela correspond-il à ce que vous souhaiteriez mettre en avant ?
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2.2 Y a-t-il des thèmes sur lesquels vous vous êtes positionné·es à un niveau faible, mais qui vous semblent importants pour la suite ?
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Sur une échelle de 1 à 5, comment évaluez-vous la cohérence globale entre les valeurs de votre association et ses pratiques internes ?
| ☐ 1 — Très faible | ☐ 2 — Faible | ☐ 3 — Partielle | ☐ 4 — Bonne | ☐ 5 — Très forte |
3.1 Quelle est la pratique interne dont vous êtes le plus fier·ères, et que vous aimeriez mieux valoriser ?
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3.2 Quelle est la tension la plus persistante entre vos valeurs et vos pratiques — celle que vous n'avez pas encore réussi à résorber ?
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4.1 Sur quels sujets ou thématiques pourriez-vous partager votre expérience avec d'autres structures ?
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4.2 Disposez-vous de ressources matérielles, d'outils ou d'espaces que vous pourriez mutualiser (matériel, locaux, outils numériques, supports pédagogiques) ?
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4.3 Y a-t-il des pratiques internes (fonctionnement, gouvernance, soin des membres) que vous avez développées et qui pourraient inspirer d'autres collectifs ?
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5.1 Y a-t-il des thématiques ou des compétences sur lesquelles vous aimeriez être accompagné·es ou trouver des partenaires ?
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5.2 Avez-vous en tête un projet que vous ne pouvez pas mener seul·es, et pour lequel vous chercheriez des allié·es ?
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5.3 Avec quel·les types de structures aimeriez-vous travailler davantage : d'autres associations étudiantes, des services institutionnels, des acteurs du territoire ?
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Parmi tout ce que ce diagnostic a fait émerger, identifiez trois engagements que votre association est prête à prendre dans les trois prochains mois. Un engagement concret, c'est une action précise, réalisable, avec une ou plusieurs personnes identifiées pour la porter.
| # | Engagement concret | Qui le porte ? | Dans quel délai ? |
| 1 | ………………………………………………………………………… | ………………………………………………………………………… | ………………………………………………………………………… |
| 2 | ………………………………………………………………………… | ………………………………………………………………………… | ………………………………………………………………………… |
| 3 | ………………………………………………………………………… | ………………………………………………………………………… | ………………………………………………………………………… |
7.1 D'ici un an, dans quel domaine souhaiteriez-vous que votre association ait évolué — dans ses actions, ses pratiques internes, ou ses relations avec d'autres structures ?
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7.2 Dans cinq ans, si votre association a pleinement réussi à s'inscrire dans les transitions écologiques et sociales, à quoi ressemble-t-elle ? Qu'est-ce qui aura changé ?
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| Et maintenant ? | Ce diagnostic vous appartient. Vous n'avez aucune obligation de le transmettre à qui que ce soit. Si vous choisissez d'aller plus loin : |